在大数据和人工智能时代,中职数学教学融入信息化教学技术,已经成为中职教学技术发展的主要趋势,信息技术的应用对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变及提高课堂教学质量起到了有力的促进作用。如何发挥信息化教学的优势,使中职学校的数学课堂更具有时效性,使学生能够获得更大程度的发展,是所有中职数学教师不断探索的问题。本文以《函数的单调性》的教学实践为例,谈谈信息化教学技术在中职数学教学中的应用与思考。
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