摘要

医学院校思政课选取具有丰富教学和研究价值的医学案例需始终坚持以问题为导向、以真实典型为核心、以价值引领为目标。医学院校思政课善于运用医学案例,对深入挖掘案例中的优秀医学文化价值内涵、增强医学院校思政课教学的实效性、增强医学生思政课的获得感、促进医学生成长成才有着重要而深远的意义。