浅析游戏教学法在重度培智语文课堂中的探索

作者：李文权

来源：智力, 2021, (20): 37-38.

• 游戏教学法
• 重度培智
• 语文教学

美国教育心理学家布鲁纳曾说:"最好的学习动力莫过于学生兴趣的驱动,而激发学生兴趣的方式则是游戏。"由此可见,游戏教学对学生学习兴趣培养的重要性。对于重度培智的学生而言,由于本身身体条件的限制,他们无法像其他学生一样正常参与语文教学活动,但是可以通过游戏来理解知识、学习知识。因此,在重度培智语文课堂教学中,可利用游戏教学法,丰富教学形式和教学内容,为重度培智学生提供良好的语文课堂环境,实现高效教学。