摘要

高职院校是新时期我国高素质技术技能型人才培养的主要阵地,承担着教书育人的重要使命。在育人环节,高职院校各部门通过职责的履行,从不同层面实现了人才的多层次培养目标。从深耕理论、投身实践、知行合一和深度融合四个方面提出高职院校共青团育人体系构建的策略。