返朴归真 实用就好——对多媒体课件的一点思考

作者:钟建敏
来源:语文教学之友, 2014, (01): 9-10.
DOI:10.3969/j.issn.1003-3963.2014.01.007

摘要

<正>随着新课程改革的全面实施和现代教育技术在教学中的广泛应用,"黑板+粉笔+书本"的传统教学工具发生了转变,多媒体辅助教学以直观生动的特点和强大的交互功能,弥补了传统教学手段单一的缺陷。语文教学课件的运用,能够增大课堂容量,扩展学生的视野,激发学生的学习兴趣。但是,多媒体课件也是一把双刃剑,使用得当,可以为课堂教学增光添彩,提高教学效率;使用不当,则会产生负作用。在海南省一次语文教学竞赛初赛中,有一位教师上《荆轲刺秦王》一课。教师先是讲历史背景,再疏通字词,然后用约十分钟的时间播放电影《荆轲刺秦王》片段,接着再分析荆轲这一人物特点。教师表现出色,学生观看电影片段兴趣盎然,并

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