摘要

语文是我国教育课程体系中的一门重要学科,核心素养指的是,学生经过系统学习后,所具备的最基本素养与能力。中职教育是我国教育事业中的重要组成部分,中职语文教学在贯彻落实学生语文核心素养培养的基础上,也要充分考虑学生的个性特色及实际教学需求,积极创新教学方法,以更好地提高语文教学效果。文章主要对核心素养下的情境教学在中职语文教学中的应用策略进行了分析,以期能够为促进中职语文教学水平的提高提供一定的帮助。