基于成果导向理念的混合课程教学实施探究

作者：闫丹丹

来源：黑龙江科学, 2021, 12(19): 114-115.

• 成果导向理念
• 混合课程
• 教学实施

对基于成果导向理念的混合课程教学实施进行探究。分析了成果导向教育理念与混合课程相结合的必要性,论述了成果导向教育理念下混合课程的具体教学实施过程,指出了其中的问题,并提出了有效的实施路径,旨在有的放矢的将线上线下课堂合理结合,让课程沿着成果导向教育理念有序实施。

• 单位
  黑龙江职业学院