对小学语文童话教学的几点反思

作者：顾雨舟

来源：考试周刊, 2017, (62): 54.

• 小学语文
• 童话教学
• 反思

童话具有运用多种手段进行内容形象塑造,增加语言的生动性,情节曲折性的特点。所以在小学语文的发展过程中,童话教学逐渐被引用到小学语文教学之中,并取得了显著的教学效果。小学语文教材中也含有大量的童话内容,并且通过对童话教学的实际运用,发现童话教学中还存在几点需要反思的内容。