在现实生活中,由于种种原因,许多教师对不愿意做班主任,觉得班主任工作多、杂、繁、重。要正确对待班主任工作,有一定的方法与技巧,并从:关爱学生,用心沟通;发现闪光点,扬长避短;信任学生,懂得放手;赢得先机,与学生"斗智斗勇"等四个方面将班主任工作进行到底。