核心素养背景下初中美术欣赏课教学策略探析

作者：林万龙; 廖汝城

来源：国家通用语言文字教学与研究, 2022, (06): 188-190.

• 核心素养
• 初中美术
• 欣赏课教学

随着新课改的深入推广，现阶段教育讲究以核心素养为理念。美术欣赏课是初中美术课中重要的教学内容，依据新课标教学要求，教师要积极改进现有教学手段，进行新的研究。对此，本文探讨了基于学科核心素养的美术欣赏课教学策略，即明确音乐欣赏课教学目标；精选欣赏内容；注重组织多样化欣赏活动；引领学生深度赏析。目的是促进学生图像识图、审美判断、文化理解等学科核心素养全面发展。