<正>读后续写是新高考下出现的一种写作题目,主要是围绕一篇350词左右的阅读材料,引导学生结合阅读材料的内容,以及给出段落段首句展开续写。通过有效的读后续写,不仅发展了学生的语言素养,也强化了学生的思维品质,培养和发展了学生的英语核心素养。但在在具体的读后续写中,由于没有给出关键的词,无法明确学生的读后学习方向,在一定程度上增加了学生的读后续写难度。在这种情况下,部分学生在开展读后续写时,由于对文本解读不够深刻、到位,致使其在开展读后续写时,出现了多种问题,
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