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摘要
“家元”制度是日本美术史中不可忽视的一环。该制度在平安镰仓时代便已在艺能界出现,至江户时代中期这一教育制度从上层贵族阶层转移到市民阶层,在文化传播中发挥重要作用。明治维新以前,日本工艺美术教育主要采用“家元”的世袭或师徒传承制度。“狩野派”作为日本桃山时代绘画中心力量的代表,也采用“家元”制度进行工艺美术教育。但明治维新时期,因发展需要,对“家元”世袭制度进行突破,开始向师徒传袭方式过渡。“家元”制度贯穿整个日本工艺美术教育发展,反映出了日本独特的文化观念与社会现象,值得进一步探讨。
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