新《纲要》强调,教师应为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师的质量决定着学前教育的质量。现有研究论证了合理流动有助于提高幼儿教师队伍整体素质的提高。然而现有幼儿教师流动存在较为严重的问题,不利于幼儿教师队伍的建设。从不同方面了解不同园所幼儿教师流动现状、分析其原因并寻找有效解决策略,对于保证幼儿教师队伍的稳定性,从而加强幼儿教师队伍建设有着重要的意义和价值。
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