以生为本，让成长真实发生——读《教室里的正面管教》有感

作者：卞雁翎

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (64): 62-66.

<正>内容概述:本书共13章,列举了大量教师、家长正面管教学生的实例,详细介绍了将正面管教理念运用于学校教育的方法。引导教师和家长真正做到"以生为本",让学生获得真实的成长。一、认识正面管教该书认为,正面管教是一种鼓励模式。