摘要

《电工基础》课程中的知识,是中职教育工科类专业的学生踏上工作岗位所必须的专业技能。这门课程本身就比较枯燥、难懂,理论性比较强,如果教学方法不当,那么学生会更加没有学习兴趣。如何创新《电工基础》课程内容,丰富教学方法,无论对于中职老师还是中职学生而言,都十分重要。