护理本科新生考试焦虑与应对方式

作者：焦艳会

来源：中国健康心理学杂志, 2013, (09): 1414-1415.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2013.09.031

• 护理
• 新生
• 考试焦虑
• 应对方式 Nursing
• Freshman
• Test anxiety
• Coping style

目的了解护理本科新生考试焦虑及应对方式情况,探讨其考试焦虑与应对方式的关系。方法采用中文版Sarason考试焦虑量表、简易应对方式量表对某医学院校383名护理本科新生进行调查。结果护理本科新生考试焦虑得分为(16.25±6.33),考试焦虑检出率为56.84%,有高度考试焦虑者25.26%。有考试焦虑者消极应对得分高于无考试焦虑者(t=-3.26,P<0.01),积极应对得分低于无考试焦虑者(t=3.12,P<0.01),同时考试焦虑与积极应对存在负相关(r=-0.20,P<0.01),与消极应对存在正相关(r=0.31,P<0.01)。结论护理本科新生存在着较明显的考试焦虑,有考试焦虑者多倾...

• 单位
  西安医学院