社会科学技术的发展,需要具有渊博知识的高阶层人才,更需要的是具有自主探究能力、参与意识和合作精神的全能型人才。具备科学的创新精神和实践能力的人才,才能创造出提升社会发展、人们生活水平所需要的科技类型。高三学生不再是传统教学模式中的被动接受者,而是自主学习的新时代高中生,文章就高三物理复习教学为例,探讨在教学中自主导学方式的应用。
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