大数据时代开放教育交互式教学模式的设计研究

作者：王斯莹

来源：吉林广播电视大学学报, 2019, (09): 37-103.

• 交互
• 教学模式
• 开放教育
• 大数据

在大数据时代开放教育教学改革中,"教的行为和学的行为分离"的现象亟待解决。本文从教学模式建构的核心教学互动,即学习者和教师,学习者和学习者,学习者和学习资源之间的互动。结合大数据在学习分析中的应用,采用内容分析法,设计交互式教学模式,在开放教育教学实践应用中及时反馈与完善。

• 单位
  长春广播电视大学