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摘要
高校对学生音乐素养的培养,直接影响着学生是否拥有高雅脱俗的审美能力,对学生建立正确的审美观具有重要意义。音乐基础课的教学对于学生是否产生音乐兴趣,是否可以掌握好相关课程内容,以及是否拥有基本演奏演唱的能力,都起着举足轻重的作用。因此,高校应根据学生的个性发展特点,结合音乐基础课教学的创新模式,实现传统音乐基础教学的改革,从而提高学生的音乐兴趣及审美能力,使得学生拥有基本音乐演奏演唱的专业能力,提升学生的综合音乐素养。本文就高校音乐基础课教学的重要意义,及音乐基础课教学法创新的具体策略进行探讨,以期抛砖引玉。
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单位桂林高等师范专科学校
