摘要

小学数学复习课对夯实学生基础、提高解决问题的能力起着举足轻重的作用。如何上好复习课呢?需要老师们运用系统眼光、结构意识和整体思想来统整优化数学教学,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,更好地帮助学生建构知识结构、认知结构、思想文化结构,实现同构共生、同生共长,协调互动,从而促进数学素养的全面发展与提升。