思维导图结合微信平台在《医学微生物学》互动教学模式的探索与实践

作者：梁亮; 朱洪婧; 农清栋; 韦海宏; 唐海波; 张丽峰; 聂歆闻; 屈泽强; 运晨霞^*

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (10): 14-15.

• 思维导图
• 微信平台
• 医学微生物学
• 互动教学模式

思维导图是让思维可视化、提升注意力与记忆力的思维工具。本文介绍了利用思维导图构建课程知识结构,通过微信进行师-生交互式学习,指导学生绘制《医学微生物学》思维导图,帮助学生建立医学基础课程的知识网络的互动教学模式。旨在贯彻"以学生为中心"的教学理念,鼓励学生自主学习,提高学生的学习效率,也为教师教学的过程评价提供依据。

• 单位
  广西中医药大学