在中国,中英双语教育已经兴起了几十年,但是目前的双语教育仍然存在很多问题。本文以加拿大和美国的双语教学模式为例,为探索适合中国的双语教学模式提供借鉴。此外,本文还阐述了中国有关中英双语教育的教育政策和语言政策,以揭示造成当前双语教育存在问题的原因。公众对此的态度还有对这些问题的批判性思考为中国中英双语教育政策的改进提供了启示。
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