摘要

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,高校对传承地方非物质文化遗产有应尽的责任和义务。潮州音乐作为非物质文化遗产,在地方高校教学的传承途径,应以“老”带“新”,培育教学团队;建立“校地合作”的潮州音乐实践教学基地,推动课程建设;建立“非遗音乐”资源库,创新教学新模式;组建科研团队,设立潮州音乐科研平台。