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摘要
写作是表现学生语言表达能力的重要途径,也是提高学生写作能力的关键因素,所以教师在教学过程中要为学生提供一套完整的教学方法,让学生在学习时能找到适合自己的学习方法,以提高自己的写作能力。作文可以分为两部分,一部分是学生的写作,而另一部分则是教师的教学,也就是教师为学生批改的过程,为什么这样说,因为想要提高学生的写作能力,首先要对学生的作文及学生的写作手法有一个了解,教师在了解学生的写作手法的过程中要找出学生的缺点,帮助学生把这些缺点弥补,以提高学生的写作能力。本文针对初中作文的有效批改做出探究。
