基于语文核心素养的小学语文阅读教学策略分析

作者：吴雅珍

来源：当代家庭教育, 2022, (26): 178-180.

• 小学语文阅读教学
• 核心素养
• 教学策略

小学语文课程是义务教育阶段小学生必修的一门基础知识学科。在字词句段的语文知识积累中，学生能逐步形成一定的语文核心素养，而阅读则为学生语文综合能力素养的提升提供了学习途径。基于语文核心素养的小学语文阅读教学，要从学生的学习主体地位出发，这是当前语文教学的主要发展方向。