新课程改革实施以来,我们能够深切地感受到:在新教材中,对于学生数学素养和创新能力培养的知识明显增多,并且提倡将理论和实践相结合.面对这样的情况,新课程标准明显地展示了对理论知识和实践经验的有效融合.因此,小学数学教师在课程教育的整个环节,都应该融入生活化的教学方式,促进学生数学知识和能力的提升.本文将探讨小学数学生活化教学策略,让数学课堂更加有生机与活力.
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