本文通过对?tnessgram体质测试的前后情况进行调查研究,比较这种测试方法和我国现行的测试方法的区别,并分析出这种测试方法对体育教学因素、学生学习因素的影响。从而推广这项更适合大学生实际情况的测试方法,进一步提高大学体育课提高教学质量。