浅谈思维导图在中学英语口语教学中的应用

作者：李娴

来源：中学生英语, 2021, (42): 8.

<正>中学英语教学中,由于学生面临笔试压力,口语练习并未得到教师和学生的充分重视。然而,当今世界各国间的交流日益频繁,无论是在生活还是工作中,使用英语交流的频率都大大提高。因此,重视口语教学,有利于学生着眼跨文化交际实践,树立正确的学习目标,提高交际与表达能力。思维导图由于其具象化、直观化、关联性等特点,十分适合被运用到口语教学中。本文将结合思维导图的优势以及中学英语口语教学的现状,对思维导图在英语口语教学中的应用提供经验和借鉴。

• 单位
  河南大学