汉语国际教育专业本科生英语听力学习现状的调查研究——以大连民族大学为例

作者：王帅; 高艳华; **烨; 罗宾宾; 刘纯; 贺丽励

来源：校园英语, 2019, (24): 29.

• 英语听力
• 汉语国际教育
• 学习现状

本论文以大连民族大学汉语国际教育专业为例,力图揭示汉语国际教育专业学生在英语学习听力学习中遇到的困难,了解汉语国际教育专业学生的英语听力学习现状,揭示存在的问题,提出相应的对策建议,以帮助汉语国际教育专业学生提高英语学习水平和为教师教学改进教学提供建议,为汉语国际教育的人才的培养提供做好准备。

• 单位
  大连民族大学