初中科学阅读能力培养的实践与思考

作者：江益新

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (02): 87-88.

• 阅读能力
• 观察
• 实验
• 图文并茂
• 建立模型法

初中科学的学习、研究、发展过程中,科学语言的特殊性,使科学阅读有其与众不同的地方,这就是建立模型法的应用。建立模型法不是事物的全部,这种方法需要思考、概括、迁移,从而形成特征化的描述语言,这种阅读是科学的特色。