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摘要
家庭教育作为教育的“三大支柱”之一，一直备受关注，为推动新世纪家庭教育的完善与发展，运用CiteSpace 5.8.R3软件，以CNKI数据库收录的2000—2021年家庭教育相关文献为研究样本，从研究者、研究机构分布、研究热点及演进趋势等维度来分析家庭教育的发展脉络，并对其研究热点与趋势进行展望。研究结果显示：研究者间相互合作少，单独发文是主流，而研究机构群雄割据暂无合作。总体而言，家庭教育研究内容日益深化、研究范围逐渐拓宽、研究视角呈现多元化、研究热点紧跟国家政策导向。研究认为，不断创新家庭教育研究视角并把握时代研究热点、强化家校社协同育人机制研究、加强学术合作与交流并完善家庭教育研究体系，是家庭教育未来发展路径。
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