让初中美术课堂更精彩的影像教学

作者：赵亮

来源：新课程导学, 2018, (24): 32.

• 初中美术
• 影像教学
• 实施策略

在美术教学中,引入视觉文化,能激发学生学习美术的兴趣,丰富学习内容,提高创作能力。本文主要阐述了增强学习内容的视觉化、学习方法的生动化、学习过程的愉悦化、影像分析的技能化。