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摘要
2020年初新冠疫情突然爆发,影响国家全面发展的同时也冲击着传统的教育教学模式,对教育者来说如何利用互联网响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召[1]既是前所未有的挑战也是难能可贵的机遇。为此,本课程教学团队积极探索和实践基于互联网的在线教学,从学员反馈以及考试成绩等数据分析,本次在线教学效果良好,基本实现教学目标。文章从机电一体化技术课程特点,在线教学平台的实践与分析,在线教学设计,教学质量分析与评估以及在线教学面临的现实困难五个方面进行阐述。
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单位空军工程大学防空反导学院
