教师对语法教学重视不够、学生缺乏自主学习意识和能力、缺乏专门的语法课程,是我国大学英语教学存在的主要问题。教师应当积极转变观念,切实重视语法教学;改变课程设置,突出语法教学的重要性;改革教学模式,积极融入现代化信息技术等,是提高大学英语语法教学质量和学生英语水平的有效策略。