学科融合发展对于促进新时代教育理念实质化起着至关重要的作用.以物理化学跨学科融合发展为例，从“关联整合、综合应用、创意设计”三个层面，探讨如何基于学生自主创新实验发展学生的物理学科核心素养，从“过程性评价”“结论性评价”两个层面进行科学评价，构建以素养为导向的综合评价体系，真正实现物理、化学学科实验思想和思维方法的融合发展，从而能够用多种思想和方法解决相对复杂的实际问题.
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