随着信息化时代的到来,信息化教学成为了当前教学管理的主流模式,且有利于提高教育教学的质量。基于此,本文以模拟电子技术课程为例,先是分析该课程信息化教学的必要性,然后结合该课程的特点和信息化条件,分析其信息化教学的具体策略,以供参考。