摘要

在高校思政教育过程中,课程是培养立德树人的重要途径。思政教育任务不仅要体现在思政理论学习中,还要充分利用结果导向理念,以思政教育学习效果为导向,思政理论结合审美实践,促进高校思政教育工作全面而有效地开展,完善高校思政教育体系建设,培养有社会责任感、报国为民的社会主义接班人。

  • 单位
    山西大同大学