本文分析了高校学报发展与研究生学术能力培养的关系，提出学报编辑应充分发挥育德育人的教辅功能，帮助在校研究生提高学术诚信素养，在审稿过程中要进行针对性的论文写作指导，通过网络交流平台加强与研究生的联系并追踪培养，稳定人才队伍建设，为学报优质稿源的积攒奠定基础。此外，高校学报也应不断提升编辑的综合素质以及服务能力，从而获得在校研究生的认可，最终实现学报与研究生共同发展的双赢局面。
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