公共选修课是新建本科院校课程体系的重要组成部分,以商洛学院公选课开设的实际情况为例,通过访谈、调查的形式了解学生对公选课的认识、了解程度、学习兴趣等情况,从课程管理、学生选课盲目性、学生到课率、考试制度等方面分析存在的问题,并提出相应的建议和解决对策。
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