大数据时代医学高校创客人才培养研究

作者：郑曦; 董睿^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(01): 13-16.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.01.004

• 医学高校
• 创客教育
• 人才培养

随着近些年"创客"及"互联网+"等一系列教育理念和教学计划融入渗透到我国教育教学中,我国高等教育的信息化发展进入了"创客及互联网+"的新时代,作为医学人才的教育输出场所,在医学院校实施创业创新教育是当今发展的大势所趋。本文结合医学专业特点,研究如何构建合理完善的创客教育环境,以便顺利开展创客教育,为社会输送高质量医学人才,同时,为医学创客教育探寻一条医学与现代信息技术有机结合的创新可行之路。

• 单位
  济宁医学院