一流课程背景下的线上线下混合式教学探索——以“HCNA-云计算基础”课程为例

作者：赵开新; 吕书波; 孙冬; 郭祖华

来源：无线互联科技, 2021, 18(19): 152-153.

• 云计算基础
• 混合式教学
• 一流课程
• 金课

"HCNA-云计算基础"是物联网工程专业的一门专业基础课。文章介绍了课程的建设基础、建设内容以及课程的组织和实施过程,并探索了混合式教学中课程的评价方式。通过两年多的混合式教学实施,取得了一定的成效。

• 单位
  河南工学院