3—6岁是儿童语言发展的关键期,此刻若是能够给孩子创设一个良好的语言学习环境和条件,将对他们的语言发展起到至关重要的作用。中国的文学源远流长,成语作为中华民族悠久历史文化的一部分,它形象鲜明、诙谐有趣、内涵丰富,是中华文库的瑰宝。结合我园倡导的"阳光读书1小时"活动理念,我尝试在大班幼儿的一日活动中随机开展学成语,说成语,人人争当成语小达人等活动,通过一个阶段的研究与实践,孩子们不仅体验到成语故事的乐趣,懂得许多做人做事的道理,还大大增强了爱听、爱说、爱学的优良学习品质。
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