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摘要
目的 探讨系统性健康教育在骨肉瘤手术患者中的应用效果。方法 根据干预方式的不同将90例骨肉瘤手术患者分为观察组和对照组，每组45例，对照组患者进行常规健康教育，观察组患者在对照组的基础上进行系统性健康教育。比较两组患者的心理状态[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]、自我管理能力（自我管理能力测评量表）、运动功能[Fugl-Meyer运动功能评定量表（FMA）、运动功能状态量表（MSS）]、并发症发生情况及生活质量（生活质量量表）。结果 干预后，两组患者SAS、SDS评分均低于本组干预前，观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。干预后，两组患者定期复查、科学膳食、遵医嘱服药、合理运动评分均高于本组干预前，观察组患者定期复查、科学膳食、遵医嘱服药、合理运动评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。干预后，两组患者FMA、MSS评分均高于本组干预前，观察组患者FMA、MSS评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。干预后，两组患者社会领域、心理领域、生活领域、躯体领域评分均高于本组干预前，观察组患者社会领域、心理领域、生活领域、躯体领域评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。观察组患者术后并发症总发生率低于对照组（P﹤0.05）。结论 系统性健康教育可改善骨肉瘤手术患者的心理状态，提高患者的自我管理能力、运动功能及生活质量，降低术后并发症发生风险，临床应用价值较高。
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单位河南省直第三人民医院
