短剧表演形式多样,迎合小学生的心理需求,也符合英语课程的教学特点,在小学英语课堂上具有多种应用途径和巨大的教学价值。教师可以结合具体学习内容,设计短剧表演的形式,抓住课堂教学中适合的时机,组织学生开展英语短剧表演,构建高效课堂,促进学生全面发展。