随着计算机技术的发展,目前可通过虚拟仿真的方式,在计算机上搭建虚拟机器人,并通过可视化编程的方式控制虚拟机器人在仿真环境下完成特定任务。与实体机器人相比,虚拟机器人教学具有成本低、维护和使用便捷等重要优势。本文主要研究虚拟机器人教学在创新意识、创新兴趣、创新思维和创新学习能力培养中的作用,促进虚拟机器人教学的研究和推广。
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