摘要

在初中语文的课堂教学中,多元化的教学方法对于开拓学生的发散性思维来说是一个十分重要的教学手段,为了在初中的语文课堂上更好地推行多元化的教学模式,教师需要对多元化的教学方式制定一个详细的实施方案,对多元化的教学成果进行分析,改变传统的教学模式,使中学生爱上语文。