“竞赛常态化”融入会计实训教学课堂探析

作者：卢姍

来源：福建轻纺, 2022, (04): 51-60.

DOI：10.3969/j.issn.1007-550X.2022.04.014

• 竞赛常态化
• 会计实训课
• 教学方式

近年来国家为促进现代职业教育发展，鼓励各高校承办、举办各种技能专业比赛，鼓励在校生参加技能竞赛、创业实训以提升技能水平。为了能够更加充分发挥竞赛的作用，本文分析当前会计实训课堂中所存在的问题，以键盘操作为实例，分析“竞赛常态化”和会计实训课相融合的利弊，以期更好地改进当前会计实训课堂教学。

• 单位
  三亚理工职业学院