摘要

<正>游戏在学前教育领域中被视为关键因素,对儿童的学习和发展具有重大影响。本研究从国际化视角,系统地探讨了游戏在身体发展、认知发展、社会发展以及情感支持四个方面对幼儿成长的影响。身体发展包含运动技能和身体素质的提高;认知发展涉及智力及特定知识技能的拓展;社会发展关注儿童社交能力的增强和亲社会行为的培养;情感支持则强调游戏中积极情绪体验的重要性,以及通过游戏解决潜在心理问题的可能性。本文特别关注游戏在情感支持方面的作用,

  • 单位
    金华职业技术学院