教育之本在于立德树人,"德育"本就是高校人才培养中的重要一环,是大学生成长成才的基础与关键。专业课中蕴含着丰富的思政元素,专业课教师身为"课程思政"的实施者,是推进课程思政建设的主体力量,承担着教书育人的双重职责。本文将首先阐述专业课教师课程思政的必要性,然后立足于对湖北经济学院法商学院的调研,探索专业课教师课程思政的优势与不足,并有针对性地提出对策建议。
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