做“焦点解决式”班主任

作者：颜剑平

来源：福建教育, 2022, (34): 28-29.

<正>学生在学习过程中，一系列问题会相伴发生，常令班主任措手不及，这对班主任来说是一个不小的挑战。当这些挑战摆在班主任面前，年轻的班主任易采用单一说教、批评教育的方式处理。而经验告诉我们，这样的教育管理方式收效甚微。如，一名学生常“搞事情”，令人头疼的情况层出不穷。此时班主任就不宜简单说教，而需要转换思路。心理咨询领域的焦点解决短期治疗（SFBT）的核心理念与技术，正好为班主任工作拓宽了思路，给班主任点亮一盏明灯。